Учнівське самоврядування Бориспільського ліцею «ОСНОВА»

Самоврядування – один із головних принципів діяльності учнівської спільноти, яке передбачає: залучення дітей до активної участі в житті закладу та прийнятті важливих рішень, щодо вирішення та досягнення вагомих для шкільної родини питань. Учнівське самоврядування важливий компонент моделі виховної роботи. Його діяльність дає можливість учням відчути себе господарями свого освітнього закладу, свого життя і своїх взаємин. Головне у діяльності самоврядування – задовільнити природне бажання дітей самим вирішувати, яким має бути зміст їхнього життя, поставити їх в умови бути відповідальними за все: за школу, товаришів, надавати їм реальні, а не формальні права у вирішенні шкільних справ, участь у плануванні роботи, у визначенні системи заохочень та вирішенні конфліктів.

Норми поведінки і традицій є важливим компонентом, що зміцнює виховну систему як реальне втілення в життя освітнього закладу тих моральних цінностей, що становлять мету системи. Формування традицій школи відбувається співпрацею вчителів та учнів у спільній діяльності. Традиційні шкільні свята мають свої особливості. Традиції народжуються поступово, з ініціативи учнів або вчителів, які висувають ідеї, пропозиції, ставлячи ті чи інші виховні завдання.

Метою діяльності УС є:

  • розвиток навичок творчого вирішення завдань, створення позитивної мотивації та зацікавленості учнів;
  • формування вміння мислити, узагальнювати;
  • виховання поваги до колективу, почуття відповідальності;
  • налагодження тісних контактів і взаєморозуміння між різними гілками громадськості, спільне вирішення проблем, профілактика виникнення конфліктних ситуацій;
  • використання нових інноваційних технологій у виховній роботі.
  • виховання почуття патріотизму, відповідальності, громадянської свідомості та активності.

Наші завдання:

  • - забезпечення і захист прав та інтересів учнів на основі виконання ними Статуту закладу, Правил внутрішнього розпорядку;
  • - сприяння створенню належних умов для навчання та змістовного дозвілля учнів;
  • - здійснення контролю за виконанням шкільного режиму, спрямованого на збереження і зміцнення здоров’я, пропаганда здорового способу життя;
  • - сприяння навчальній, творчій, спортивній діяльності учнів, створенню різноманітних гуртків;
  • - організація самообслуговування, чергування у класі;
  • - проведення творчих, масових, спортивних свят;
  • - сприяння становленню іміджу класу, ліцею.

Керівний склад учнівського самоврядування

Голова
учнівського самоврядування
Винник Олександра
учениця 9-класу

Заступник голови
учнівського самоврядування
Каленюк Мілана
учениця 10-А класу

Голови комісій:

- «Преси та інформації»
Гопкало Михайло
учень 8-Г класу

- «По роботі з молодшими школярами»
Васильєва Владислава
учениця 9-A класу

- «Дозвілля»
Гігіняк Марія
учениця 8-В класу

- «Волонтерства»
Ситник Поліна
учениця 9-A класу

- «Екології та здорового
способу життя»
Смусь Іван
учень 8-Г класу

Координатор учнівського самоврядування – Тищенко Кристина Олегівна, педагог-організатор.

 Засідання УС відбуваються щопонеділка (при потребі частіше, особливо для вирішення термінових питань). Під час таких засідань учні планують дитяче дозвілля, навчаються самостійно мислити, аналізувати, приймати рішення, думати не лише про себе, а й про тих, хто поряд, поважати їх та їхні права.

 

Наші досягнення:

Учнівського самоврядування в дії